虽然许多课程最好不使用互联网连接设备, 我们知道如何利用个人电脑提供有影响力的指导. 如果他们的课程需要,我们确保所有的老师都能随时获得学生和设备之间的一对一比例. 我们为低年级学生提供ipad(1-2年级)和笔记本电脑(3-6年级). 中学生带着自己的设备上课. 教师可以选择自己的Mac或PC以及个人培训课程,这样他们就可以在新媒体上自如地应用自己的内容专业知识.
有关BYOD设备的更多信息学生从四年级开始通过我们的乐高机器人课程学习编程基础知识. 每年的课程都要解决第一乐高联盟提出的挑战. 我们的学生获得了创客的心态, 了解软件组件, 准备参加高中的机器人竞赛.
Gilmour学院提供了一些在任何高中都能找到的最先进的计算机科学机会. 我们所有的学生都能生产专业水准的产品. 我们正在制作VR游戏, 敏捷的机器人, 本地企业网站, 网络应用程序, 3d打印的发明等等. 我们的课程也在定期更新和扩展.
在计算机科学系之外, Gilmour提供各种音乐制作和新媒体新闻方面的高科技课程. 跨部门, 教师与我们的技术专家合作,在他们的课堂上加入新颖而有影响力的教育技术实施.
解决学校周围的技术问题, 我们的教师一直在开发改进教学的工具. 我们构建了各种有用的日常脚本来简化数据管理, 但这些是我们为公众使用而开发的应用程序.
推荐全球十大博彩公司排行榜的学生每年都会创办新企业. 我们不仅帮助他们开发核心业务的软件或产品, 但我们的教师也帮助学生获得种子资金, 注册他们的业务, 申请专利, 申请法律地位, 评估他们的保险需求. 虽然许多产品永远不会达到公众可访问的程度. 没关系! 这是一个巨大的挑战,但它具有广泛的教育意义,令人兴奋.
我们用计算机实验室补充了1:1的环境,以提供大量强大的软件.
尖端激光切割机, 米尔斯, 3D打印机和工作室使学生能够建造任何他们能想象的东西.
我们的媒体实验室设有录音棚, 新闻录音棚, 以及令人难以置信的视频和音乐编辑工作站.
我们会议室里的音频视频技术可以让学生与世界各地的专家交流.
我们很幸运有一个很棒的技术办公室来支持我们的BYOD项目, 我们的网络, 课堂技术.
每学期我们都有一个学生提交的竞赛 发明 使用树莓派电脑.
我们都为我们的学生报纸感到骄傲, 吉尔摩长矛, 一个由我们的学生建立和维护的网站.
所有高年级学生都有时间参与重要的经历或项目. 这使我们的学生有机会探索领域或致力于雄心勃勃的建设.